La trashumancia desde el ámbito geográficouna propuesta práctica para profundizar en el patrimonio cultural

  1. Mª Dolores Palazón Botella
  2. Antonio Contreras de Vera
  3. María Griñán Montealegre
  4. Ángel Gómez Martín
Revista:
Didáctica geográfica

ISSN: 0210-492X,  2174-6451

Año de publicación: 2022

Número: 23

Páginas: 83-102

Tipo: Artículo

DOI: 10.21138/DG.636 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

La trashumancia es una práctica ganadera ancestral que lucha por pervivir mientras se apuntala su consideración como patrimonio inmaterial. Su conocimiento en el ámbito universitario se ha ceñido tradicionalmente a los estudios de veterinaria, pero las implicaciones culturales y patrimoniales que subyacen en la misma hacen que pueda ser foco de atención de otras áreas. Ello es lo que se pretende demostrar en el presente trabajo, donde se analizan los resultados de una propuesta práctica, basada en la conjugación de metodologías cuantitativas y cualitativas, desarrollada para vincular con el patrimonio de esta actividad los contenidos teóricos de la asignatura de “Patrimonio Cultural” del Grado en Ciencia y Tecnología Geográficas de la Universidad de Murcia. Las conclusiones obtenidas han puesto de relieve que impulsar ejercicios sostenidos en la educación patrimonial facilita la comprensión y aplicación de las competencias que un futuro geógrafo debe dominar en este campo de trabajo.

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Fuente de los datos: Dialnet