El juego compartidouna experiencia de integración de alumnos y alumnas con necesidades educativas especialmente graves y permanentes en educación infantil

  1. Soto Pérez, Francisco Javier
  2. Pérez, Encarna
  3. Espinosa Martín, Milagros
  4. Lozano Bernal, Consuelo
  5. García, María
Revista:
Monitor educador

ISSN: 1139-2339

Año de publicación: 2002

Número: 89

Páginas: 17-21

Tipo: Artículo

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