La atención temprana y su interés para la intervención en los niños con deficiencia motórica

  1. Sánchez-Caravaca, Juan
Libro:
El discapacitado físico en el aula: desarrollo, comunicación e intervención
  1. Pérez Cobacho, Juan (coord.)
  2. García Fernández, José Manuel (coord.)
  3. Garrido Gil, Carlos F. (coord.)
  4. Berruezo Adelantado, Pedro Pablo (coord.)

Editorial: DM

ISBN: 978-84-8425-256-6

Año de publicación: 2002

Páginas: 137-173

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet