Changes in teaching from the perspective of novice and retired teachers: Present and past in review

  1. García-Hernández, M.L.
  2. Bernárdez-Gómez, A.
  3. Porto-Currás, M.
  4. Torres-Soto, A.
Zeitschrift:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 7

Art: Artikel

DOI: 10.3389/FEDUC.2022.1068902 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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