Hábito lector en estudiantes universitarios desde la perspectiva de género

  1. Hernández Prados, María Ángeles 1
  2. Álvarez Muñoz, José Santiago
  3. Sánchez-Romero, Elisa Isabel 2
  1. 1 Universidad de Murcia
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    Universidad de Murcia

    Murcia, España

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  2. 2 Universidad Católica San Antonio
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    Universidad Católica San Antonio

    Murcia, España

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Revista:
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla

ISSN: 1577-4147

Ano de publicación: 2022

Volume: 52

Número: 1

Páxinas: 101-139

Tipo: Artigo

DOI: 10.30827/PUBLICACIONES.V52I1.20908 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumo

Чтение - это процесс, который со временем приобрел культурный характер, с тем чтобы быть показанным как отражение положения женщин и тех обуславливающих факторов, с которыми они сталкиваются. По этой причине целью данного исследования было проанализировать переменные, связанные с привычкой к чтению среди студентов университета с гендерной точки зрения. Что касается используемого метода, то планировался постфактумный, проспективный, одногрупповой дизайн. Выборка состояла из 277 студентов университета ( Mean = 22.20, SD = 4.367) обоих полов (20.7% мужчин; 79.3% женщин). Результаты показали, что чтение как вид досуга больше практикуется женщинами, особенно во время отпуска, и статистически значимое предпочтение наблюдалось в видах чтения (книги и журналы для женщин, комиксы и газеты для мужчин). Для женщин группа друзей оказала положительное и значительное влияние на продвижение чтения, а что касается компетенции чтения, то продвижение воображения было категорией, наиболее высоко оцененной женщинами, также со значительной дифференциацией. Таким образом, знание привычек чтения студентов университета, дифференцированных по полу, помогает повысить осведомленность преподавателей о необходимости поощрения чтения на этом уровне образования.

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