Escape Room “Coronavirus COVID-19” en escolares de Educación Primaria

  1. Carrillo López, Pedro José
  2. García Cantó, Eliseo 1
  3. Rosa Guillamón, Andrés 1
  1. 1 Universidad de Murcia
    info

    Universidad de Murcia

    Murcia, España

    ROR https://ror.org/03p3aeb86

Revista:
Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad

ISSN: 2386-8333

Any de publicació: 2021

Volum: 7

Número: 1

Pàgines: 218-238

Tipus: Article

DOI: 10.17979/SPORTIS.2021.7.1.6911 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

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Resum

In recent decades there has been an increase in the perception of traditional schooling as ineffective. The objective was to improve nutritional habits and body competence for student health. Under an Action-Research (I-A) design, a Room exhaust was developed. 93 schoolchildren from the Island of Fuerteventura participated (48 boys and 45 girls (M ± DE; 10.65 ± 0.71). The Escape Room favors improvements in healthier eating behaviors and body competence for the health of Primary Education students. The educational context in cooperation with the family environment, it can contribute to the integral development of the student body.

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