Lenguaje cinematográfico como proyecto de aprendizaje para estudiantes de la especialidad de inglés en el Grado de Educación Primaria

  1. Villalba Gómez, José Víctor 1
  1. 1 Universidad de Murcia - España
Journal:
Educación

ISSN: 2304-4322,  1019-9403

Year of publication: 2019

Volume: 28

Issue: 55

Pages: 225-248

Type: Article

DOI: 10.18800/EDUCACION.201902.011 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

Inspirado em projetos educacionais de cinema na escola, este artigo apresenta um projeto audiovisual para alunos da especialidade de inglês do Grau de Ensino Básico da Universidade de Murcia. Para conhecer a resposta dos nossos alunos diante deste tipo de proposta, estudamos um pré-teste realizado antes e depois do desenvolvimento do mesmo, extraindo informações relevantes sobre os conhecimentos, habilidades e atitudes dos nossos alunos antes do processo criativo, da gestão de ferramentas audiovisuais, das TIC e suas possibilidades didáticas. Finalmente, foi realizada uma análise iconográfica dos dezesseis curtas feitos. O objetivo principal é a resposta dos alunos do Grau, futuros professores, antes da prática de Metodologias de Aprendizagem Baseadas em Projetos Artísticos (ABPA).

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