La musicoterapia como asignatura en los estudios de grado en enfermería

  1. López Núñez, Norberto 1
  2. Seva Llor, Ana Myriam 1
  3. Ruiz Carreño, Paula 1
  4. Ramis Vidal, Guillermo 1
  5. Martínez Alarcón, Laura 1
  1. 1 Universidad de Murcia
    info

    Universidad de Murcia

    Murcia, España

    ROR https://ror.org/03p3aeb86

Journal:
Enfermería global: revista electrónica trimestral de enfermería

ISSN: 1695-6141

Year of publication: 2019

Volume: 18

Issue: 3

Pages: 455-468

Type: Article

DOI: 10.6018/EGLOBAL.319551 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDIGITUM editor

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Abstract

Introduction: Music therapy is understood by the use of music or its elements for therapeutic purposes. Its use in nursing is scarce beyond the use of the NIC 4400 intervention. Objective:The research aims to know and analyze the degree of acceptance by nursing students regarding the possible inclusion of music therapy as a subject in the educational programs of the Nursing Degree studies.Method: A cross-sectional, observational, descriptive study was carried out with a sample of n=346 participants. Conclusion: The results show that 93.93% of the students did include music therapy as an optional subject in Nursing Degree studies, making use of it in their professional future.  

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