¿Hacemos fotos donde haya transformaciones de energía?
ISSN: 1131-995X
Año de publicación: 2018
Número: 270
Páginas: 60
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Aula de innovación educativa
Resumen
Las actividades de aplicación tienen como finalidad que el alumnado utilice los conocimientos parciales adquiridos en el proceso de construcción en situaciones más alejadas del contexto en el que se aprendieron. En nuestro caso, y en relación con las transformaciones de la energía, presentamos esta actividad como ejemplo.