Percepción de la utilidad de las clases de educación física y su relación con la práctica físico-deportiva en escolares
- Rodríguez García, Pedro Luis
- García Cantó, Eliseo
- Sánchez López, María Cristina
- López Miñarro, Pedro Ángel
ISSN: 1135-6405, 1578-4118
Año de publicación: 2013
Volumen: 25
Número: 1
Páginas: 65-76
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Culture and Education, Cultura y Educación
Información de financiación
Para la evaluación del nivel de actividad física habitual de los escolares fue creada una escala que hemos denominado Inventario de Actividad Física Habitual para Escolares (IAFHE) que supone una adaptación de la escala IAFHA validada por Velandrino, Rodrí-guez y Gálvez (2003) y que ha sido utilizada en diversos trabajos de investigación (Gálvez, 2004; López Villalba, 2007; Meseguer, 2008; Valverde, 2008). Este inventario ofrece una aproximación al grado de actividad física habitual que realizan los escolares de 10 a 12 años durante su vida cotidiana distinguiendo tres momentos fundamentales: 1. Práctica de actividad físico-deportiva voluntaria. 2. Práctica físico-deportiva en el contexto escolar. 3. Práctica físico-deportiva en el tiempo de ocio.Financiadores
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