Familia - Escuela - Comunidadpilares para la inclusión

  1. Bell Rodríguez, Rafael
  2. Illán Romeu, Nuria
  3. Benito Martínez, Juan
Journal:
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales

ISSN: 0213-8646

Year of publication: 2010

Issue Title: Educación y exclusión social

Issue: 69

Pages: 47-58

Type: Article

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Abstract

The paper addresses the need to establish a solid family-school-community relationship from the perspective of the historical, cultural approach. Such relationship is necessary to ensure its decisive contribution to making people with some disability get real access to culture, which is considered the most promising avenue for their human development.

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