La evaluación de estudiantes universitarios vista por sus protagonistas
ISSN: 1989-466X, 1699-2105
Ano de publicación: 2006
Volume: 24
Número: 1
Páxinas: 167-188
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación
Resumo
Dans cet article nous présentons une synthèse, une analyse et une interprétation de perceptions d'étudiants et de Directeurs de Département de l'Université de Compostelle sur la façon dont est entendue et développée l'évaluation des étudiants. En nous plaçant dans une approche interprétation-ethnographique, nous pensons que connaître les aspects sur lesquels coïncident les perceptions de collectifs si différents comme ceux des étudiants et des Directeurs de Département de différentes aires de connaissance peut nous offrir des pistes pour identifier certaines des clés culturelles présentes dans l'évaluation des étudiants, tout en nous apportant des informations très précieuses sur certains points forts et sur des faiblesses à prendre en compte dans toute tentative d'amélioration de la qualité de l'enseignement.