Psychoeducational Factors Associated with University Students’ Success and Failure

  1. Freiberg-Hoffmann, A.
  2. Romero-Medina, A.
  3. Ledesma, R.
  4. Fernández-Liporace, M.
Revista:
Journal of Higher Education Policy and Leadership Studies

ISSN: 2717-1426

Año de publicación: 2022

Volumen: 3

Número: 3

Páginas: 90-106

Tipo: Artículo

DOI: 10.52547/JOHEPAL.3.3.90 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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