Attitudes towards school violence based on aporophobia. A qualitative study

  1. Pina, D.
  2. Marín-Talón, M.C.
  3. López-López, R.
  4. Martínez-Andreu, L.
  5. Puente-López, E.
  6. Ruiz-Hernández, J.A.
Revista:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Ano de publicación: 2022

Volume: 7

Tipo: Artigo

DOI: 10.3389/FEDUC.2022.1009405 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
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