What do Turkish, Spanish, and Pakistani medical students value in specialty training positions? A discrete choice experiment

  1. Kıyak, Y.S.
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  3. García-Estañ, J.
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  6. Koyun, E.
Revista:
BMC Medical Education

ISSN: 1472-6920

Año de publicación: 2022

Volumen: 22

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.1186/S12909-022-03798-6 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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