Evaluating the efficacy of the digital commons for scaling data-driven learning

  1. Fitzgerald, A.
  2. Marín, M.J.
  3. Wu, S.
  4. Witten, I.H.
Llibre:
Digital Language Learning and Teaching: Research, Theory, and Practice

ISBN: 9781138696808

Any de publicació: 2017

Pàgines: 38-51

Tipus: Capítol de llibre

DOI: 10.4324/9781315523293 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus