Project DABE: Empathy among Spanish Medical Students

  1. García-Estañ, J.
  2. Flores-Funes, D.
  3. Capdevila-Gaudens, P.
  4. García-Abajo, J.M.
  5. García-Barbero, M.
Zeitschrift:
Educacion Medica

ISSN: 1575-1813

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 23

Nummer: 6

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.EDUMED.2022.100769 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus