Consentimiento informado. Aspectos jurídicos y legales vinculados a la formación académica del médico en la universidad nacional de córdoba (república argentina)

Resumo

En las décadas se ha producido un intenso cambio en la relación entre el profesional sanitario y el paciente. En el momento actual nos encontramos ante una relación presidida por el principio de autonomía, que se manterializa en el proceso de obtención del consentimiento informado. Así pues, el deber de información del médico en el proceso asistencial se apoya jurídicamente en la autonomía privada, esto es, en el poder de autodeterminación de la persona. El ejercicio de los derechos de los pacientes ha sido objeto de una regulación básica en el ámbito de los diferentes estados, a través de los diversos marcos legislativos, en los que el respecto a la dignidad de la persona y a la libertad individual, sin ningún tipo de discriminación, constituye el pilar básico. Consideramos, por tanto, que es preciso analizar el grado de conocimiento sobre los derechos de los pacientes en la práctica asistencial, así como la recibida por los futuros profesionales en los diferentes centros de educación superior, ya que la calidad de la formación académica recibida sobre estos aspectos responderá a las exigencias del cumplimiento de los Derechos de los Pacientes y en especial al Derecho a la Información y al Consentimiento Informado por parte de los profesionales sanitarios. En la presente Memoria Doctoral nos planteamos como objetivos específicos los siguientes: Describir los aspectos históricos y legales del Consentimiento Informado; Evaluar los programas de formación en algunas de las Cátedras de Medicina Legal de Universidades Nacional de la República Argentina; Evaluar la Información Académica recibida por los estudiantes de la Universidad Nacional de Córdoba; Analizar el alcance del Conocimiento Académico de los médicos y la aplicación en los aspectos médicos profesionales, sobre los Derechos del Paciente, referidos a la Información y al Consentimiento Informado. Para ello se procedió al análisis comparativo