Estudio de las relaciones interculturales entre estudiantes españoles de filología inglesa y estudiantes ingleses en el contexto de la universidad de murcia

Resumen

LAS TESIS SE DESARROLLA EN EL CAMPO DE ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERCULTURALES, APLICANDO UN ENFOQUE DISCURSIVO. DESDE EL PUNTO DE VISTA TEÓRICO, EL ESTUDIO SE FUNDAMENTA EN LAS TEORÍAS PROCEDENTES DE LA DISCIPLINA DEL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO, Y EN LAS TEORÍAS DESARROLLADAS EN TORNO AL ENCUENTRO ENTRE ESTUDIANTES DE DISTINTAS NACIONALIDADES EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO. METODOLÓGICAMENTE, LA TESIS SE FUNDAMENTA EN LA METODOLOGÍA QUE APORTA EL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO Y EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE ANÁLISIS INFORMÁTICO DE TEXTOS. ASÍ PUES, EL ESTUDIO INVESTIGA LAS OPINIONES, EXPERIENCIAS Y ACTITUDES DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES ESPAÑOLES QUE CURSABAN SU ÚLTIMO AÑO EN LA CARRERA DE FILOLOGÍA UINGLESA EN LA UNIVERSIDAD DE MURCIA Y UN GRUPO DE ESTUIDANTES INGLESES, QUE EN EL AÑO DE REALIZACIÓN DEL ESTUDIO SE ENCONTRABAN DE INTERCAMBIO EN ESA MISMA UNIVERSIDAD. ADEMÁS, EL ESTUDIO DISEÑA, DESARROLLA Y APLICA UN MODELO CONCRETAMENTE CREADO PARA EL ESTUDIO DEL DISCURSO INTERCULTURAL QUE GENERAN DOS GRUPOS CULTURALMENTE DISTINTOS EN CONTACTO.