Debriefing and learning strategies: A comparison between two reflective analysis styles with/without a graphical record of strengths/weaknesses
- Sánchez, G.E.
- Ruzafa-Martínez, M.
- Leal-Costa, C.
- Díaz-Agea, J.L.
- Ramos-Morcillo, A.J.
- Sánchez, A.G.
Revista:
Healthcare (Switzerland)
ISSN: 2227-9032
Año de publicación: 2021
Volumen: 9
Número: 2
Tipo: Artículo