Problemática del menor abandonadoestudio analítico de los modelos de intervención educativa
- AÑAÑOS BEDRIÑANA FANNY TANIA
- Jesús García Mínguez Director
Universidade de defensa: Universidad de Granada
Ano de defensa: 1999
- Agustín Escolano Benito Presidente/a
- Soledad Montes Moreno Secretario/a
- Constancio Mínguez Álvarez Vogal
- Miguel Beas Miranda Vogal
- Nuria Illán Romeu Vogal
Tipo: Tese
Resumo
La tesis se centra fundamentalmente en la problemática (social-familiar) que presentan los niños abandonados-desamparados como un tipo de maltrato infantil. El objetivo del trabajo consiste en estudiar la relación entre los programas de atención al menor abandonado y las necesidades (afectivas, materiales, culturales, educativas y familiares) de que adolece este segmento poblacional. Los resultados que se obtienen reflejan una atención parcialmente conseguida. La autora señala posibles líneas de intervención y enriquecimiento de los programas existentes hasta el momento.