The role of e-tutor competencies in postgraduate e-learning courses: Spotlight on emotion management

  1. Bustos-Contell, E.
  2. Porcuna-Enguix, L.
  3. Serrano-Madrid, J.
  4. Labatut-Serer, G.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Ano de publicación: 2021

Volume: 13

Número: 17

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/SU13179716 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus