Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental a través de las percepciones de estudiantes y profesores en un análisis DAFO

  1. Miguel Romero Gutiérrez
  2. María Martínez Chico
  3. María Rut Jiménez Liso
Revue:
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias

ISSN: 1697-011X

Année de publication: 2015

Volumen: 12

Número: 2

Pages: 347-361

Type: Article

DOI: 10.25267/REV_EUREKA_ENSEN_DIVULG_CIENC.2015.V12.I2.09 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

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Résumé

The SWOT analysis (strengths-weaknesses-threats-opportunities) is an excellent tool for assessing Master Degree. We present the evaluation of the Joint Master Degree in Environmental Education in its third edition by SWOT proposed by the participants (teachers and students). The results have been obtained grouping by similarity responses of participants in each section of the SWOT analysis. They show the assessment of the satisfaction or not of both groups (teachers and students) and propose an improvement plan attending to their demands

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La source de données: Dialnet