How to reconsider intercultural key issues in the educational domain through participative strategies with teachers

  1. Romero, B.A.
  2. Lepe, E.M.
  3. Torrico, M.G.-C.
  4. Barea, E.M.G.
Revista:
International Journal of Interdisciplinary Social Sciences

ISSN: 1833-1882

Año de publicación: 2008

Volumen: 2

Número: 5

Páginas: 249-255

Tipo: Artículo

DOI: 10.18848/1833-1882/CGP/V02I05/52434 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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