Transformar las prácticas curriculares para vincularlas al territorio. Diagnóstico participativo en casos múltiples
- Sales, Auxiliadora
- Moliner, Odet
- Lozano, Josefina
- Amiama, Joxe
- León Guerrero, María José (coord.)
- Sola Martínez, Tomás (coord.)
Editorial: Universidad de Granada ; Universidad de Granada
ISBN: 9788433862761, 978-84-338-6231-0
Año de publicación: 2018
Páginas: 1903-1912
Congreso: Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva (35. 2018. null)
Tipo: Aportación congreso