Reading comprehension and immersion schooling: evidence from component skills

  1. Hansen, L.B.
  2. Morales, J.
  3. Macizo, P.
  4. Duñabeitia, J.A.
  5. Saldaña, D.
  6. Carreiras, M.
  7. Fuentes, L.J.
  8. Bajo, M.T.
Zeitschrift:
Developmental Science

ISSN: 1467-7687,  1363-755X

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 20

Nummer: 1

Art: Artikel

DOI: 10.1111/DESC.12454 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus