Book chapters (105)

¹ Publicaciones consideradas como producción de la unidad.

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2025

  1. Aprendizaje-servicio en enfermería. Un puente sociosanitario hacia la competencia cultural y el compromiso social

    Acercando el futuro a los estudiantes de ciencias de la salud (Dykinson), pp. 146-166

  2. Evidencias de la transformación educativa en enfermería. El rol de los mapas conceptuales

    Acercando el futuro a los estudiantes de ciencias de la salud (Dykinson), pp. 199-225

  3. Habilidades emocionales y comunicativas

    Fundamentos de psicología del deporte (Editorial Médica Panamericana), pp. 133-141

  4. Inteligencia artificial en la enseñanza de enfermería. Un análisis de su impacto y perspectivas

    Acercando el futuro a los estudiantes de ciencias de la salud (Dykinson), pp. 852-871

  5. Perspectiva de género en el deporte

    Fundamentos de psicología del deporte (Editorial Médica Panamericana), pp. 231-240

  6. Violencia simbólica contra las mujeres en las redes sociales: el antifeminismo online

    Una visión multidisciplinar de la violencia sexista (Aranzadi), pp. 295-312

2024

  1. El "engagement" académico del alumnado de nuevo ingreso en Enfermería

    Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud (Dykinson), pp. 148-164

  2. El soporte vital básico en entorno clínico simulado en enfermería: ansiedad del estudiantado ante la evaluación de sus habilidades

    Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud (Dykinson), pp. 876-892

  3. Influencia de la inteligencia emocional, los roles de género y variables estructurales en la salud de las mujeres y en la de los hombres

    Avances y perspectivas en la investigación de la salud en las etapas de la vida (Dykinson), pp. 143-152

  4. Prácticas clínico-asistenciales del estudiantado de enfermería: competencia personal autopercibida

    Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud (Dykinson), pp. 970-986

2023

  1. Trabajo por cuenta propia y salud mental

    Trabajo autónomo: aspectos fiscales, negociación colectiva, salud laboral, conciliación y protección social (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 229-260

2022

  1. Actitudes y estereotipos sobre la pobreza: análisis desde una perspectiva de género

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 275-284

  2. Capítulo 5. Riesgos psicosociales emergentes y teletrabajo

    Relaciones laborales e industria digital : redes sociales, prevención de riesgos laborales, desconexión y trabajo a distancia en Europa (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 105-123

  3. Desempleo y exclusión social en mujeres de 45 años o más

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 367-380

  4. Estrés docente y tecnología educativa desde momentos previos a la Covid-19 a la actualidad

    Digitalización de empresas y economía: tendencias actuales (Dykinson), pp. 103-113

  5. Las repercusiones de la Covid-19 sobre la brecha digital en educación

    Digitalización de empresas y economía: tendencias actuales (Dykinson), pp. 250-257

2021

  1. Capítulo XXX. Hacer impensable la violencia hacia las mujeres. Apuntes para la prevención desde la psicología social

    El impacto de género en una sociedad cambiante. Una visión multidisciplinar (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 431-441

  2. Efectividad de una metodología flipped classroom combinada con simulación clínica en el aprendizaje del soporte vital básico pediátrico en el alumnado de enfermería

    Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 125-134

  3. Evaluación de denuncias por violencia de género: un estudio descriptivo mediante el uso del PAI

    Avances de investigación en salud: buscando respuestas en la evidencia científica (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 15-23

  4. Evaluación de denuncias por violencia de género: un estudio descriptivo mediante el uso del PAI

    Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: análisis multidisciplinar (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 519-528