Conference papers (193)

¹ Publicaciones consideradas como producción de la unidad.

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2025

  1. Assessment, teachers' perception and socio-cultural inclusion ofthe allophone students in education

    Conference Proceedings CIVINEDU 2025: 9th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation

  2. Assessment, teachers' perception and socio-cultural inclusion ofthe allophone students in education

    CIVINEDU 2025 : IX Conferencia Virtual Internacional sobre Investigación e Innovación Educativa

  3. El cortometraje como herramienta inclusiva en Secundaria. Experiencia interetapas con el Grado de Educación Primaria

    El cortometraje como herramienta inclusiva en Secundaria. Experiencia interetapas con el Grado de Educación Primaria

  4. Instagram como herramienta para potenciar la creatividad, la competencia plurilingüe y la iniciativa digital en la formación del profesorado

    Instagram como herramienta para potenciar la creatividad, la competencia plurilingüe y la iniciativa digital en la formación del profesorado

  5. Le conte comme ressource pour apprendre à interpréter

    Colloque international "Lire le texte, lire l’image regards pluridisciplinaires"

2024

  1. Cuando lo tradicional se vuelve novedoso: juegos de mesa lingüísticos en las aulas universitarias

    III International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2024)

  2. Redes sociales para el aprendizaje de lenguas extranjeras: TikTok, haciendo magia en 60 segundos

    III International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2024)

  3. Sobre la técnica de adaptación en la traducción de literatura para niños

    Libro de actas del XVI Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2024

2023

  1. La comunicación de la ciencia a través de la literatura a finales del siglo XIX: Armand Silvestre, Jean Richepin y Auguste Villiers de l'Isle-Adam

    Libro de Actas. Congreso Universitario, Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia: CUICIID 2023. 4, 5 y 6 de octubre

  2. La fraseodidáctica a través de la lectura en clase de FLE

    Le petit et le bref : approches discursives diverses. XXXI Coloquio de la AFUE

  3. Théodore de Banville et La Lanterne Magique: une tournure générique inattendue

    Transfrontalier·e·s: le français langue de rencontre(s)

2022

  1. Aprender francés cooperativamente en las aulas universitarias

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

  2. Aprender haciendo: classe inversée en la universidad

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings

  3. Ciencia, historia y traducción. Análisis y comentario traductológico de un texto científico del siglo XIX

    Libro de Actas del XIV Congreso Internacional Latina de Comunicación Social (CILCS 2022): “Donde comunican los que comunican”

  4. Clase invertida para una mejora de la expresión oral en el alumnado

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings

  5. Diritto e letteratura nell'opera giornalistica di Claudio Magris

    "Cantami qualcosa della vita". Letteratura, bietica e diritto : Convegno internazionale Università degli Studi di Torino, 28-29 giugno 2022

  6. Documentos auténticos y segundas lenguas

    III Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. La academia frente a los retos de la humanidad. Innovación, investigación y transferencias ante el horizonte 2030.

  7. Enseñanza aprendizaje de la gramática francesa a través de las redes sociales: Instagram como herramienta innovadora en las aulas de secundaria

    Le français, creuset de cultures : présent, passé et futur. XXX Coloquio de la AFUE

  8. Instagram y las competencias escritas en segundas lenguas

    III Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. La academia frente a los retos de la humanidad. Innovación, investigación y transferencias ante el horizonte 2030.

  9. Juan Rodolfo Wilcock, un traductor humorista

    Cultura italiana en diálogo: recepción, traducciones, nuevas perspectivas : Cátedra Extraordinaria Italo Calvino, XIV Jornadas Internacionales de Estudios Italianos 4-8 de noviembre de 2019