Didáctica de las Ciencias Experimentales

2000

1. Análisis de la metodología utilizada en la búsqueda de lo que el alumno sabe sobre fuerza

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 18, Núm. 2, pp. 171-188

2. Elementos de justificación de la divulgación científica

   Comunicar la ciencia en el siglo XXI: I Congreso sobre Comunicación Social de la Ciencia. 25, 26 y 27 de marzo de 1999. Granada, España

3. Evolution of macronutrients in the adjustment of nutrient solutions cultivated without soil for sweet pepper (var. Orlando)

   Agrochimica, Vol. 44, Núm. 5-6, pp. 240-249

4. La divulgación frente a la terminología científica: un ejemplo concreto

   Comunicar la ciencia en el siglo XXI: I Congreso sobre Comunicación Social de la Ciencia. 25, 26 y 27 de marzo de 1999. Granada, España

5. La enseñanza y el aprendizaje del conocimiento físico

   Didáctica de las ciencias experimentales: teoría y práctica de la enseñanza de las ciencias (Marfil), pp. 389-420

6. Teaching genetics at secondary school: A strategy for teaching about the location of inheritance information

   Science Education, Vol. 84, Núm. 3, pp. 313-351

7. Una perspectiva integradora de los contenidos de formación inicial del profesorado desde la óptica de la didáctica de las ciencias

   Simposi sobre la Formació Inicial dels Profesionals de l'Educació (Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach), pp. 233-236

8. ¿Que contenidos conceptuales utilizan los profesores cuando planifican unidades didácticas en la educación secundaria?

   Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 24, pp. 87-98

9. ¿Qué actividades de enseñanza utilizan los profesores en formación inicial y los profesores en ejercicio cuando planifican unidades didácticas de ciencias?

   Investigación en la escuela, Núm. 40, pp. 23-37