Publicaciones (89) Publicaciones de Maria Jesus Rodriguez Entrena

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2025

  1. Abandono temprano de la educación y la formación (ATEF). Una investigación en clave territorial

    Libro de Actas del I Congreso Internacional de Educación Transformadora: Ciencia, Comunicación y Sociedad

  2. Absentismo y abandono: Análisis de las medidas del III Programa de la Región de Murcia para su prevención e intervención

    Educación en movimiento: Retos y propuestas desde la práctica institucional (Dykinson), pp. 385-391

  3. Bienestar, pertenencia y vínculo escolar: estrategias frente al abandono educativo temprano

    Perspectivas integrales de la enseñanza: desde la investigación a la innovación (Octaedro), pp. 326-337

  4. Cuestionario sobre determinantes para la elección de estudios de Grado en Educación: Diseño y validación

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 36, Núm. 1, pp. 24-40

  5. Cuidar la transición entre primaria y secundaria como medida de prevención del abandono educativo temprano: El caso del proyecto “convive TEAM"

    Educación en movimiento: Retos y propuestas desde la práctica institucional (Dykinson), pp. 253-259

  6. La metodología de aula como factor de protección frente al abandono escolar temprano: análisis de medidas de apoyo educativo en Educación Secundaria

    European journal of education and psychology, Vol. 18, Núm. 1

  7. Leading educational centers in volatile, uncertain, complex andambiguous times

    Congreso internacional liderazgo y mejora de la educación: políticas gobernanza e inclusión

  8. Una problemática que perdura, una revisión de la situación del abandono escolar temprano en España

    Libro de actas del I Congreso Internacional de Educación Transformadora: Ciencia, Comunicación y Sociedad

  9. Universal design in higher education

    Empowering University Educators: Inclusive Education and Self-Regulated Learning (Servicio de Publicaciones), pp. 8-37

2024

  1. Analysis of the Conceptualization of Quality in Spanish Educational Legislation

    International Journal of Educational Methodology, Vol. 10, Núm. 4, pp. 559-573

  2. Analysis of the Design and Curricular Practices in an Educational Re-Engagement Program

    European Journal of Educational Research, Vol. volume-13-2024, Núm. volume-13-issue-3-july-2024, pp. 1093-1105

  3. How are the Sustainable Development Goals Being Worked Within the Schools?

    Journal of Teacher Education for Sustainability, Vol. 26, Núm. 2, pp. 162-193

  4. Implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los centros de educación primaria y secundaria

    I Congreso Internacional sobre Innovación, Didáctica y Educación para la Sostenibilidad (CIIDES-2024

  5. Los enclaves como elemento en los procesos de abandono temprano de la educación y de la formación

    I Congreso Internacional sobre Innovación, Didáctica y Educación para la Sostenibilidad (CIIDES-2024)

  6. New ways of teaching in the face of an old problem; the education of young people at risk of exclusion

    South African Journal of Education, Vol. 44

2023

  1. Creación de recursos educativos diversos : recabando el conocimiento experto desde la práctica coord.

    II Congreso sobre proyectos y acciones de innovación y mejora en la Universidad de Murcia para el curso 2022-2023

  2. Reenganche educativo y sociolaboral de jóvenes en situación de vulnerabilidad. Estudio de casos en la Región de Murcia

    Servicios Académicos Intercontinentales S.L.

  3. Uso del e-portafolio en la formación de docentes para favorecer el aprendizaje, la reflexión y la evaluación

    Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial (Dykinson), pp. 345-364

2022

  1. Análisis de experiencias de aprendizaje servicio en la enseñanza universitaria: el caso de las facultades de educación

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 227-247

  2. Análisis de experiencias de aprendizaje servicio en la enseñanza universitaria: el caso de las facultades de educación

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento