Publications (19) Maria Josefa Bolarin Martinez publications View referenced research data.

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2024

  1. Desarrollo profesional colegiado a partir de proyectos de innovación docente: una trayectoria compartida

    Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol. 21, Núm. 42, pp. 28-37

2023

  1. Experiencias innovadoras en los Grados de Maestro: resultados y camino recorrido

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 21, Núm. 1, pp. 147-163

  2. Programas de reenganche educativo en la Región de Murcia (España): percepciones del alumnado en Educación Secundaria Obligatoria

    Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 28, Núm. 96, pp. 129-158

2021

  1. El rol del auxiliar de conversación en el desarrollo de las competencias lingüística y cultural en los programas bilingües en Educación Primaria

    Revista Estudios, Núm. 42

  2. Evaluation of the learning in programs oriented towards the socio-educational reengagement and labor integration of students

    Educacao e Sociedade, Vol. 42

  3. ¿Cómo enseñar una segunda lengua en el aula? Beneficios asociados al enfoque AICLE

    Revista Electrónica Educare, Vol. 25, Núm. 2

2020

  1. Programas bilingües en centros de Educación Primaria, ¿qué dicen los docentes implicados en su desarrollo?

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 38, Núm. 3, pp. 339-362

2019

  1. Formación del profesorado de Programas Bilingües en centros de Educación Primaria en la Región de Murcia

    Revista de investigación en educación, Vol. 17, Núm. 2, pp. 69-85

  2. Implementación de los programas bilingües en educación primaria: estrategias de enseñanza y evaluación

    Elia: Estudios de lingüística inglesa aplicada, Núm. 1, pp. 207-234

2018

  1. Expectativas y valoraciones de futuros maestros sobre innovaciones didácticas

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, Núm. 10, pp. 33-43

2016

  1. Análisis y evaluación del Grado de Educación Primaria en la Universidad de Murcia en materia de atención a la diversidad cultural

    Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior

  2. Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior

    Servicio de Publicaciones

  3. La coordinación docente en la universidad: análisis de la situación actual

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 34, Núm. 2, pp. 167-184

2015

  1. Análisis de los procesos educativos y organizativos para la sostenibilidad: una propuesta de cambio

    Foro de Educación, Núm. 19, pp. 35-53

  2. De la coordinación docente a la interdisciplinariedad: voces del alumnado

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, Año 40, Núm. 25, pp. 105-123

  3. Dimensiones de la motivación desde la perspectiva del alumnado: 20 años investigación

    Psicologia em Estudo, Vol. 20, Núm. 4, pp. 599-610

  4. La coordinación docente en la Universidad: Retos y problemas a partir de Bolonia

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 19, Núm. 2, pp. 319-332

  5. La coordinación en programas bilingües: las voces del profesorado

    Aula abierta, Vol. 43, Núm. 2, pp. 102-109

2013

  1. Programas bilingües en educación primaria: valoraciones de docentes

    Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, pp. 253-268