Publications (331)

¹ Publications considered as the group’s output.

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2026

  1. Danzas tradicionales e históricas en el aula de primaria: un proyecto para el desarrollo de la creatividad

    La Educación Musical en la escuela: Recursos, experiencias y prácticas innovadoras (Octaedro), pp. 113-126

  2. Musical Education in Brazil: A Bibliometric Study of Scientific Production indexed in WoS and Scopus (1999-2024)

    Musica Hodie, Vol. 26

2025

  1. Análisis bibliométrico de estudios relacionados con la educación musical en Educación Infantil

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 40, Núm. 1, pp. 115-137

  2. Aprehensión musical musscreen a partir de las estrategias didáctico-musicales de la película Lunana, un yak en la escuela (Choyning, 2019)

    Popular Music Research Today: revista online de divulgación musicológica, Núm. 7, pp. 67-82

  3. Audición musical para una enseñanza lúdica: aportes de los "Bioclassics" de Sheila Blanco

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 43

  4. Aventuras gráficas educativas: : proceso para un enfoque docente

    Grafica: documents de disseny gràfic = documentos de diseño gráfico = journal of graphic design, Vol. 13, Núm. 25, pp. 169-178

  5. Bibliometric study of scientific production in music education from 2000 to 2022

    International Journal of Music Education, Vol. 43, Núm. 3, pp. 372-388

  6. Ceremoniales de recepción de buques de guerra extranjeros en Cartagena durante el primer tercio del siglo XX

    Vientos en el horizonte: prácticas, discursos y proyección de las bandas de música en el mundo ibérico (Dykinson), pp. 179-210

  7. Coplas y discografía del cante minero-levantino

    Servicio de Publicaciones

  8. Cuentos de hadas urbanos. Análisis didáctico-musical de Amadrinadas (Maguire, 2020) desde el Método MusScreen

    SERIARTE, Núm. 8, pp. 117-131

  9. Descubrir el flamenco

    Servicio de Publicaciones

  10. El Encuentro Regional de Danzas del Mundo en la Región de Murcia: Una actividad de danza escolar única y multitudinaria en España

    Revista Iberoamericana de Educación Musical, Vol. 2, Núm. 1, pp. 79-92

  11. El Método MusScreen: una forma diferente de aprender a escuchar mirando

    e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, Núm. 22

  12. El apoyo de los audiovisuales para la integración de música y movimiento en el primer ciclo de Educación Infantil

    Orientaciones curriculares para crear un programa globalizado de movimiento y música en la Escuela Infantil (Tirant Humanidades), pp. 43-52

  13. El cuento como recurso para la enseñanza de la organología en Educación Infantil: el caso de los Cuentos de Paco

    MUSED: Revista de Investigación Musical y Educación, Núm. 1

  14. El patrimonio a través del audiovisual como innovación educativo-musical: análisis y proyección de “Patrimonito” de la UNESCO

    Innovación educativa y patrimonio musical. Reconocimiento, preservación y convivencia (Tirant Humanidades), pp. 31-41

  15. Himulitex: Protocolo de análisis para libros de texto de educación secundaria obligatoria sobre actividades de historia de la música

    e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, Núm. 22

  16. Impacto de la inteligencia artificial generativa en el diseño de recursos musicales gamificados

    Electronic Journal of Music in Education, Núm. 56, pp. 268-285

  17. Innovación educativa y patrimonio musical. Reconocimiento, preservación y convivencia

    Tirant Humanidades

  18. La Sicilia de Carmen Consoli desde las influencias de Rosa Balistreri y Franco Battiato

    Itamar, revista de investigación musical: territorios para el arte, Núm. 11, pp. 210-222