Análisis de las disposiciones normativas que regulan la evaluación del aprendizaje de los estudiantes en la Universidad de Santiago de Compostela¿son coherentes con el Modelo de Enseñanza por Competencias?

  1. Trillo Alonso, Felipe 1
  2. Parada Gañete, Ana 1
  3. Bernárdez Gómez, Abraham 2
  4. González López, Claudia 2
  1. 1 Universidade de Santiago de Compostela
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    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

    Geographic location of the organization Universidade de Santiago de Compostela
  2. 2 Universidade de Vigo
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    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

    Geographic location of the organization Universidade de Vigo
Book:
XIII Congresso Ibero-americano de Docência Universitária: livro de Resumos
  1. Ramos do Ó, Jorge (dir. congr.)
  2. Zabalza, Miguel (dir. congr.)
  3. Trillo, Felipe (dir. congr.)
  4. Paz, Ana Luísa (dir. congr.)
  5. Tinoca, Luís (dir. congr.)
  6. Gaio Alves, Mariana (dir. congr.)
  7. Mateus de Almeida, Marta (dir. congr.)
  8. Pedro, Neuza (dir. congr.)
  9. Conceição, Teresa (dir. congr.)

Publisher: Instituto de Educação ; Universidade de Lisboa

ISBN: 9789898753977

Year of publication: 2024

Pages: 730-731

Congress: Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria CIDU (13. 2024. Lisboa)

Type: Conference paper

DIALNET GOOGLE SCHOLAR
Data source: Dialnet