A BreakoutEDU for understanding gene expression in high school. A case study: Design, implementation, and evaluation of the emotions of its implementation

  1. Martínez-Carmona, M.
  2. Ayuso Fernández, G.E.
  3. Fernández-Díaz, M.
  4. Serrano-García, F.
  5. Griñán, A.P.
Zeitschrift:
Biochemistry and Molecular Biology Education

ISSN: 1539-3429,  1470-8175

Datum der Publikation: 2025

Ausgabe: 53

Nummer: 1

Seiten: 46-56

Art: Artikel

DOI: 10.1002/BMB.21863 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus